Meus queridos,
As imagens estão lindas do mestre, da planta, do rio, do seu olhar para este lugar e para a necessidade de contar histórias para as crianças. Porém é muito importante esclarecer mais o papel de Peinha nesta mediação da transmissão do saber, como ela aprende com o mestre, como ela transmite e participa na transmissão, como ela se veste ? o papel do griô aprendiz é essencial na ação griô e nós sabemos do potencial dela neste processo. Por favor, revisem o roteiro neste sentido de incluí-la nesta mediação. No começo ela aparece, mas depois sinto que não dá para perceber como ela circula entre o mestre e as crianças. Revisem, por favor.
Grande abraço
Líllian Pacheco
Coordenação Pedagógica
Ação Griô Nacional
Oi meu Povo!
Estávamos na vivencia da filmagem griô, uma nova maneira de fazer cinema, a cada filmagem uma aprendizado novo, e as ideais que vinham como tempestade. Mudamos o roteiro e ficamos sem saber onde começar e onde terminar, as imagens ficaram muito lindas, e o mestre já dizia "em que canal vai passar?" .
Penhinha e Cecília.
Griô Aprendiz( Rio Gramame).
na palhoça da comunidade.
O que? quem? | Plano e som | Equipamento |
Uma mão joga uma moeda no rio | Som ambiente (água) | Camera t2i |
Moeda afundando | Som ambiente | Câmera tanque |
Penhinha e crianças brincando no rio ( rio Jacoca) | Geral Detalhes Na água | Sony HDV T2i Tanque |
Mergulhando para buscar moeda, pega moeda. Voltando a superfície. Vê proa da canoa. Mao do mestre se estica pra pegar moeda. (rio Jacoca) | Subjetiva (plano sequencia) Ciranda do rio Gramame dos mestres cirandeiros | Tanque |
Mestre de costas olhando (rio Gramame) | Medio | T2i |
Olhar do mestre | Fechado | T2i |
Mestre sentado na margem do rio falando sobre as brincadeiras de antes e a poluição de agora | Medio | T2i |
Mestre conversando na sombra da mangueira. Mãos, sacolinha, rosto da terra... | Medio Detalhes (áudio guia) | HDV (médio) T2i (datalhes) |
Caminhando no chão de terra batida, sol forte. Chinelo de dedo que se sustenta no chão marrom. | Geral Detalhe pés Som direto dos passos (Som do depoimento na mangueira) | |
Colhendo ervas pelo caminho verde com sua sacolinha | Detalhe mãos Detalhe sacolinha (Som do depoimento na mangueira) | T2i |
Mestre sentado embaixo da árvore na escola, com sua sacolinha, esperando as criancas | ||
Crianças chegando e gritando: --seu Zé Pequeno, que mato é esse? Rostos das crianças... | Varios planos Varias vozes | T2i |
Uma roda e feita e seu Zé Pequeno diz: Vou contar a história das plantas do vale do gramame |
